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网络教育相比传统教育有哪8大优势

发布日期:2017-12-01 浏览次数[] 文章来源:南辰教育

1、突破时间、空间的限制
  传统教育中学生与老师必须在固定时间集中到固定地点才能进行授课与学习;而网络教育使得老师与学生可以自由地进行授课与学习,老师与学生可以距离遥远;学生在任何时间想学习都可以,只要拥有网络这一学习的途径。
  网络教育特点:只要有网络,不管什么时候都可以进平台学习;电脑或者手机操作都行,学习不再受时间、空间的束缚!
 
2、学生参与性、主动性更大
  传统教育中学生在课堂上由于时间的限制、人数的限制而不能全部参与课堂的发言,有些学生因为害羞也不敢主动提出问题、回答问题,学生之间的交流受到了小组模式的限制;而网络教育达到了“人人参与”的目标,学生在良好的氛围下,可以和任何其他的学生展开交流,大大提升了主动性。
  网络教育特点:学生有不懂的题目可以随时问老师,同时也可以查看解析,通关学习网题库中的每道题都有完整的解析,题目涉及的考点、知识点,解题的思路等很清晰,让每个学生都能看懂。
 
3、拓宽了学生获取信息的渠道
  传统教育中,学生获取信息的渠道主要是老师,使得他们使用现代信息技术的意识不是很强烈;而网络教育使得学生不只从老师那里得到答案,而学会了自己寻找答案,培养了他们的独立意识。
  网络教育特点:学生可以自主的在平台上进行测评、练习,查看答案的详细解析;同时系统会给出科学的测评分析,帮助学生快速找到薄弱知识点,针对薄弱知识点再进行练习,直到搞清楚每个知识点,轻松提分不再难!
 
4、教师变成学生学习的帮助者、促进者
  传统教育中,教师在课堂上不可避免地把自己的主观理想加之于学生的身上,只是传输知识而不去询问学生的感受、理解的程度;而网络教育让学生与老师的交流更多,能够及时提出问题,因此老师也能更加了解学生的情况。
  网络教育特点:老师可以根据学生提交上来的作业,了解每个学生掌握知识的情况,针对不同的学生,布置不同的作业,因材施教。学生有问题,可以随时问老师。
 
5、教学手段丰富多彩
  传统教育的教学手段多为板书、挂图和PPT;
  网络教育的特点:文本、图形、图像、动画、声音、视频等多种教学信息,多层次、多角度的对学习内容进行描绘。信息资源的超媒体性和非线性,使得知识信息的组织呈现层次网络状,这有利于促进学生记忆的发展,并且具有变远为近,化大为小,变虚为实,化动为静的功能,将复杂抽象的概念具体化、形象化,激发学生的学习兴趣,加深对所学知识的理解,学生可以眼见其形,耳闻其声,调动多种感官共同参与认识活动,使学生系统的掌握知识,提高教学质量。
 
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